He realizado un TIME LAPSE sobre el proceso de realización de un CUADERNO DE CAMPO
después de una visita a la naturaleza con los alumnos.
Ha sido realmente complicado: decidir recursos,
programas más adecuados… He hecho el trabajo grabando video con Cámara Réflex, he
aumentado la velocidad del video con “ video pad” y por último he añadido la
voz grabando encima del video, según el momento que lo necesitaba. Lo peor ha
sido conseguir el encuadre adecuado para grabar, por tener que poner la cámara
encima del trabajo.
En cuanto al cuaderno de campo he tratado de
representar los pasos en la realización de un cuaderno de campo en una visita a
la naturaleza. Este recurso nos ayuda a observar, utilizar los sentidos, y
registrar todo aquello que vemos, oímos, tocamos, olemos y probamos en la
visita.
También nos ayuda a fomentar la creatividad, la
observación, la escritura el dibujo.
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