En mis clases de
matemáticas, siempre les repito a mis alumnos el mismo proceso para realizar
con éxito los problemas. Mi sketchnoting,
intenta que se puedan visualizar estos
pasos a lo largo del proceso de
resolución de problemas de matemáticas. El trabajo trata de organizar las
ideas más importantes de cada paso en el papel. Y que les permita recordar a
los niños aún cuando no tengan presentes las rutinas.

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